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春天里的琴声
大陆国语2014
  角色演员备注  张小琴张杨代表作品《梨花情》  静云高瑕代表作品《建国大业》  张小山江昊桐代表作品电视剧《我的故乡晋察冀》  小琴母亲陈伟奋代表作品《喜耕田的故事》  林若翔陆幸----  宁宁冯艺茗代表作品《刘邓和他们的战友》《婚前协议》  梁医生梁刚代表作品《春桃的战争》  小海崔洋----  罗明李桢----  大山深处,乡村女孩小琴拿到了大学录取通知书,贫困家庭的她却为去上学还是留在家帮助母亲照顾年迈的奶奶和多病的弟弟犯了愁。在母亲斩钉截铁的肯定下,她最终依靠国家助学贷款放心去上学。  临走前,弟弟小山将口琴送给了小琴,让她对家有个念想。  进入大学后,小琴不敢松懈,一边用功读书,一边绞尽脑汁的在想如何帮衬家里。迫切想挣钱的她,却被无德的小商贩钻了空子,家里给她的生活费也没有了。与此同时,舍友静云因为小琴出生农村,经常对其冷眼相看,然而静云的种种歧视,却被舍友宁宁看在眼里,两人经常为了小琴,展开种种口水战,小琴看在眼里,痛在心里。  小琴的勤奋用功和家境,让静云的高中同学也是小琴的同班同学若翔心生爱怜。若翔经常变相的帮助小琴,却被自强的小琴拒之千里。无奈若翔只能通过静云、宁宁、小海、罗明从而给她相应的帮助。  小琴的家境被学校老师知道后,老师指引她去学校食堂勤工俭学,这样的机会让小琴欣喜若狂,在她看来这足够帮助母亲减轻负担。可噩耗接踵而至,弟弟小山突然晕倒了,小琴赶回家中,小山昏睡在炕头,她执意要带小山来城里检查病因,母亲又由于要照顾卧床的奶奶而无法脱身,只能让小琴独自带着小山前往城里。  经过医院层层检查,最终小山被确诊为白血球粘液缺乏症也就是俗称的白血病,这个噩耗,无论对于哪个家庭都是毁灭性的,更何况像小琴这种家境,但坚强的小琴并没有被生活打倒,她瞒着母亲,独自担起了给小山治病的重担,干起了男人都很吃力的送水工,还好收入还不错,可如此的收入也无法填补小山巨额的医药费。消息传到了学校,大家都被小琴自强不息所感染,以若翔为首的同学们为小山进行了募捐,募捐现场还走来了若翔的母亲。  静云在经历了被人绑架而被小琴搭救后,对小琴的看法发生了转变,她悔恨自己以前对小琴的种种歧视,拿出了自己积攒的全部费用,送去医院给小山治病,她要重新开始自己的生活,要像小琴一样活得有价值。  若翔一如既往的默默呆在小琴身边,总在第一时间给予小琴帮助,小琴也从原来的拒人千里到后来的慢慢接受,因为她太需要个肩膀靠一靠了。  在众多好心人的帮助下,小山的病情得以康复,小琴拉着小山踏上了回家的列车,车上传来了悠扬的琴声。  四年后,绵绵大山深处,小琴和教育局其他同事一起为即将高考的学生办理助学贷款

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大山里的搏击手
大陆其它
  搏击是一种态度,搏击是一份信念。  搏击是时代对青年发出的呼唤!  外语学院毕业的羽萱,在都市的茫茫人海中,没有找到人生的坐标,郁闷忧结在她的心中。追逐时尚的表妹冰冰带她去练一种都市正在流行的健身运动--搏击操。强烈的节奏、刚劲的动作,使羽萱感到了生命勃发的的快感。  理想的工作没有找到,却在网上看到了从大山里发来的征求支教英语教师的帖子。政府有规定,凡是去边远地区支教一年的大学生,国家可以保研。这是一条曲线救国的路线。羽萱决定走这条路。她的想法遭到了父母的反对,但她说服父母,背着行囊到了大山之中。  父母及表妹以为羽萱是闹着玩儿,要不了多久,她就会回来。但一去数月,只见她不断向家里要钱、要物、要书,却不见有要回来的迹象。母亲忍不住了,在表妹辍弄下,二人在羽萱支教的地方进行实地考察。发现羽萱并非像他们想象的那样生活得十分可怜,而是过得有滋有味。  羽萱向她们讲述了自己来到大山里所受到的震撼和启发。  在一所只有三个班级,40多名学生的学校里,她受到了隆重的欢迎和高度的重视,她流畅的英语,她的现代化知识,她的都市概念,让学生和乡亲们耳目一新,同时,她也在淳朴的乡亲们身上,找到了生命原始的动力。  周校长,一个快40岁还没结婚的女人,只为坚守一个承诺,放弃了初恋和舒适,挑起父亲撂下的担子,一直默默地坚持了二三十年,使与世隔绝的大山里,知识的火种始终没有熄灭。  龙秋生,一个农大毕业的学生,考上了国家公务员,却被分配到大山里来蹲点。他立下了军令状,不改变大山里的贫困面貌绝不回城,以至羽萱和他初次见面时,把他当成了农民。  还有一群大山里的孩子,羽萱教他们练起了搏击操,使他们不甘于重复父母的命运,而立下了向命运搏击的决心。  羽萱并不孤单,她在这里享受到了生命绽放的快乐,母亲和表妹只好失望地回到了城里。  不久后,羽萱为保护一个坠崖的孩子,摔断了腿骨。龙秋生把她送回城里治病,并答应把她的档案资料寄回城里,使她能够读研。战胜病魔即将出院的羽萱,收到龙秋生从大山里寄来的一盒DV带。在政府和乡亲们的共同努力下,沉寂的大山里通上了电话电视,山里的水果山货走进了市场,孩子们把搏击操练得有声有色。还有一条更重要的信息夹在其中:龙秋生向她发出了爱情的呼唤。  羽萱感动了,她终于明白,真正的搏击手,是在大山中坚守数十年的传播知识火种的周校长,是领着乡亲们走富裕路而不惜把自己变成农民的龙秋生,是那里的乡亲和孩子们。她意识到,个人生命价值的体现,只能是在真正需要自己的地方。她决定重返大山里。  她的行动感动了玩世不恭的表妹,也感动了父母单位的领导,他们为乡下孩子送去了与未来世界接轨的工具--电脑。  表妹跟着羽萱回到了大山里,而大山也向她们敞开了胸膛。

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角落里的阳光
大陆国语2012
  一座村庄,一群孩子,一位老师。一条路,一份渴望,一份执着。   从偏远小山村走出来的大学毕业生肖建在毕业后,放弃了在城里上班的机会,选择回自己的小山村当了一名小学老师。每当肖建教大家识字的时候,孩子们都会变得很安静。看着这些孩子,肖建好像找到了的生活目标。   由于村子到镇上的路程比较远,肖建除了教村里的孩子上课外,肖建每周还义务的接送上初中的学生春花。   肖建就和这群孩子打成一片,甚至成了他们的孩子王。孩子们很崇拜这个大哥哥,他会教他们一些不懂的道理,他会带他们玩好多的新鲜游戏。广阔的原野上,他和孩子们像一群精灵,让这片荒凉广袤的黄土地显得生机勃勃。   他的认真负责,让远近闻名的“野孩子”变成了爱学习的“乖孩子”。为了能帮助家庭困难的学生,肖建时不时的拿出自己的工资给学生们买文具。这天下课,肖老师正和班上学生统计去镇上买文具的时候,春花突然来找他……   肖老师在去镇上买文具的路上发生了意外,回来时,肖老师和山花都挂了彩。闻讯而来的柳芝给肖老师带了些好吃的。柳芝是肖老师班上那个智障儿童小北京的姐姐,也是肖老师从小青梅竹马一起长大的伙伴,更是肖老师即将谈婚论嫁的女朋友。柳芝把东西放下后便约肖老师去家里吃饭。   肖老师来到柳芝的家,吃饭间,柳芝爹谈起要肖老师好好教育小北京,希望小北京能早日走出山村,到大城市里去见见世面,更是希望能把小北京的病治好。肖老师答应下来,说会努力。柳芝爹向肖建要彩礼,肖老师说出了自己的想法,柳芝爹不同意,并给肖建10天的考虑时间。   吃完饭后独自回家的肖老师坐在昏暗的灯光下算着自己的工资。可这存折里的钱却远远不够啊,再加上当年出去上大学跟三叔借来的钱到现在都还没有还清,这可怎么给柳芝办个像样的婚礼?更何况,肖老师想把教室修一下……。   肖老师领着春花走在崎岖的山路上,心事重重。将春花送到学校后,肖老师的先天性哮喘突然发作。幸好碰到去镇上卖肉的王二叔,把肖建拉回了家。村长领来德高望重的三爹给肖老师看病,三爹开了一些稀奇古怪的中药给肖老师,柳芝全心全意地照顾着肖老师。柳芝的弟弟小北京找来了春天的青蛙做药引……难以下咽的中药折磨着肖老师的意志,为了孩子,他坚持每天吃药。   柳芝看着肖建的样子特别的心疼,也特别理解肖建的想法。柳芝希望爹能同意肖建的想法婚礼要从简不要彩礼,柳芝爹一听大怒,并责令柳芝不准再和肖建来往!柳芝没听爹的话,暗地里还是偷偷的照顾肖建。   这天,村上来了个放送电影的,村里人都开心一起看电影。村长把这个放电影的人安排在柳芝家住。柳芝爹很热情的招待了这个叫王宏的“电影人”。两人交流中,柳芝爹知道了王宏的身世,为了能让小北京去大城市治病,柳芝爹动起了歪想法。   喜庆的唢呐声远远的传来,柳芝戴着肖老师送的发卡嫁人了。学生们好心地把从柳芝家要来的喜糖送给肖老师,让他在喝中药时解苦吃,可是他们却不懂,这喜糖像一根根钢针扎在肖老师的心上。   肖老师没有因为自己的感情耽误给孩子们上课。可因为工作的辛苦,哮喘病越来越厉害。因为要去城里看病,肖老师请来了自己在大学的同学戴晴。让她来帮自己代几天课。戴晴的到来给村子里的孩子们注入了新鲜的血液。也给孩子们带了城市里的新鲜玩意儿。可这个城市里来的老师也给村里的孩子们带了不少麻烦。戴晴和学生之间因为对问题理解的不同而发生了矛盾!几次的矛盾冲突,让孩子们都跑回了家不再上课。严重的后果让戴晴始料未及。肖老师回来了,但是家长都拒绝让自己的孩子回到学校……   肖老师的病好转,戴晴也到了该离开的时候。戴晴被这里的乡土人情所感动,空旷的山坡上,送别的学生和肖老师的身影显得那么单薄弱小。   傍晚,肖建听窗外有响声,当他走出门,发现窗台上放着一个手编的中国结,不远处还有一个熟悉的背影……   学生们收到戴晴寄回来的照片无比高兴,小北京为了显示自己也有照片,拿出了姐姐柳芝的结婚照片,并逞能地撕成两半。   一天,肖老师正在上课,村长带着市教育部的领导来看望肖老师。原来,在镇上上初中的春花在一次作文大赛里获奖,写的正是肖老师每周送自己上学的事迹。市教育部领导看后很是感动,特意来看望肖老师。并告诉肖老师,在肖老师的感召下,春花所在学校的老师成立了“阳光接送站”,义务接送较远地区的学生。更重要的是,为了改善教学环境,提升教学水平,提高教师待遇,市教育局决定将周边几个村的孩子们集结起来,政府出资给孩子们建一所设施条件更好的学校,并给老师安排宿舍。肖老师高兴之余提出了自己的要求“自己还是住在村里,这样,每天就可以护送孩子们一起上下学”。

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